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“初为管理者”证书培训课程(CERT 3) |
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课程目的: |
本课程帮助初为经理的人员调整心态,适应管理职位,掌握相关管理、沟通和指导等技能;帮助初任经理提高管理效率,以从容应对将要面临的各种挑战和机遇。 |
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课程对象: |
刚刚晋升为管理者的职业人士 |
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授课方式: |
"多媒体网络课程 13.5课时
^网络同步讲座3课时
总计16.5课时 |
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学习时间: |
三个月 |
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课程收益: |
ü学习如何尽快获得下属的尊敬,并适应新的岗位;
ü掌握如何评估团队的类型,并选择适宜的领导风格;
ü培养积极的态度——管理者的重要素质;
ü学习如何培养员工、纠正员工行为;
ü学习正确地授权,帮助他人成功;
ü学习能够充分发挥下属潜力,实现最佳的团队效率;
ü提高沟通技巧、培养自身和团队的积极态度,提高管理效率。 |
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证书颁发: |
学完全部课程,并通过考核的学员,将获得由复旦大学太平洋金融学院颁发的《“初为管理者”培训证书》。 |
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“初为管理者”证书课程主要内容
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【管理角色】 |
【管理技能】 |
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þ 适应新的管理角色
新任经理管理七原则
管理下属的技巧
使工作更加积极、有效
现代领导在组织中的七种角色
运用本·富兰克林方法评估下属
选择适宜的领导风格
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þ 引导及提升你的员工
有效地管理变革
尽可能减小变革的阻力
纠正自己所犯的领导错误
帮助别人获得成功
帮助员工找到工作的意义
培养员工、纠正员工行为
正确地授权 |
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【管理沟通】 |
【绩效管理】 |
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þ 沟通技巧与积极态度
有效沟通的五种方法
有效书面沟通的规则
非语言信号的效果
有效倾听的技巧
积极态度的力量
保持积极态度的方法
创造积极的团队环境的行为
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þ 业绩的评估与管理
绩效评估方法的基本要素和步骤
员工参与绩效评估过程的有效策略
创造一个合作的氛围
有效的指导过程的要素
监督问题较多的员工
提高员工的能动性
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^ 网络同步讲座
必修主题:职业经理人的素质提升 |
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课程考核: |
1. 课程学习记录;
2. 课程论坛发言、学习测试。考核比重占50%;
3. 课程相关主题论文一篇,1500字以上。考核比重占50%; |
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